«На пути к коллективу»: Костромская область обобщает уникальный опыт сплочения детей в начальных классах

adm44.ru

Проект разработали ученые, стало известно Logos44.ru.

В Костромской области обобщают уникальный опыт формирования коллективов в начальной школе. Методики разработаны по инициативе губернатора Сергея Ситникова учеными Костромского института развития образования и государственного университета. Проект называется «На пути к коллективу».

Идея основана на методиках педагога-новатора Анатолия Лутошкина. Суть ее в том, что обучение первоклассников начинают с формирования школьного коллектива через совместные дела. И только потом приступают к освоению учебной программы. Экспериментальный проект работает два года и уже показал хорошие результаты. Педагоги отмечают, что такой подход развивает у детей эмпатию и стремление к взаимопомощи.

Марина Пухова — педагог с 33-летним стажем. Выпустила уже более десяти классов. Благодаря проекту результаты исключительные, рассказала учитель. За относительно небольшой срок удалось сформировать крепкий и дружный детский коллектив.

«За два года мы так сплотились, что даже летом большая группа детей приходили в гости, приглашали на день рождения. У нас практически нет ссор, конфликтов. Хотя класс большой, 36 человек, большая часть мальчишки, работать с ними очень комфортно. Ребята стали более дружные, отзывчивые, стараются помогать друг другу независимо от того, какая нужна помощь. Недавно встретила ученика, который увидев меня, бросился навстречу и говорит — как же я хочу в школу!», — рассказала Марина Пухова.

В дела школы и класса стали активно вовлекать и родителей учеников. Они вместе с детьми ходят в походы, на экскурсии, участвуют в разных мероприятиях. Педагоги также отмечают, что благодаря костромским методикам адаптация новеньких стала проходить легче.

«Коллектив формирует зону комфорта. Чувствуется защищенность. Поэтому меняется и поведение родителей, и поведение детей. Появляется саморегулирование, самоуправление, коллектив влияет на каждого ребенка, ребенок влияет на коллектив, родители вовлечены», — отметил губернатор Сергей Ситников.

Методики для формирования коллектива применяют не только в начальных классах. Они полезны и для ребят более старшего возраста. Например, в 5 или 10 классе педагогам также приходится формировать новые коллективы.

Глава региона поручил директору департамента образования и науки подготовить подробное описание проекта «На пути к коллективу» для передачи в профильное министерство. Приказом Минпросвещения России костромской проект был включен в перечень федеральных инновационных площадок.

«Времена такие — в одиночку ничего не сделаешь. Воюют коллективы, технологические прорывы тоже делают коллективы, поэтому сейчас важно уметь жить в коллективе. Формирование коллектива снимает огромное количество проблем для детей, которые находятся в очень сложном, иногда агрессивном мире. Глубоко убежден, что благодаря методам, которые были отработаны на костромской земле, мы можем серьезно изменить детскую среду», — отметил глава региона.